因为《窗边的小豆豆》一书，一个叫豆豆的小女孩为全世界熟知。
无论大人小孩，都羡慕她遇到了巴学园，和给予她充分包容、爱与自由的爸爸妈妈。
没想到在中国重庆一户普通人家，也出现了一个幸运的小豆豆。
好父母就是懂得
换位到孩子的视角看问题
“爸爸脏，我不想看他。”
豆豆说出这句话时，没等视频那边的爸爸反应过来，妈妈就挂断了视频。
听到豆豆这样说爸爸，妈妈心里五味杂陈：家里经济压力这么大，爸爸这么辛苦是为了谁？这孩子也太不体谅人了。
越想越气，妈妈没忍住打了豆豆。
豆豆是个脑瘫儿，今年五岁了。
因出生时缺氧缺血导致脑神经受损，她不能像其他正常的小朋友一样早早地说话走路。
豆爸豆妈的学历不高，也没有稳定的收入，豆豆刚被确诊脑瘫时，他们也崩溃过，但这对年轻的小夫妻很快就冷静下来，他们决定扛起生活的重担，好好养育孩子。
为了照顾豆豆，豆妈全职在家，每天坚持康复训练，为豆豆打气、陪豆豆通关。
豆爸几乎是家里唯一的经济来源，为了豆豆的康复治疗，他跑去河北的工地上打工，一个人当两个人用，非常辛苦，却从不抱怨。
忙了一天的豆爸，显然是疲惫的，但跟豆妈和豆豆视频时，他还是满脸笑容，眼神坚定而温暖。
豆豆被妈妈教训一顿后，发语音跟爸爸道歉，没想到爸爸对豆豆没有丝毫责怪，反而心疼孩子受了委屈。
他认真地给豆豆回复：
“爸爸没有生豆豆的气，因为你没有撒谎，你是一个爱干净的孩子。爸爸身上脏，只是因为工作环境有点恶劣，洗洗就好了。”
让人不禁惊叹，这位在工地上刨生活的年轻父亲，做到了许多家长都做不到的，站在孩子的视角看事情。
豆爸小时候是留守儿童，很少得到家人关心，这让他更加重视家庭，重视孩子的心理感受。接下来，豆爸还跟豆豆坦诚：
打豆豆这件事情是妈妈做的不对，希望豆豆别责怪妈妈。
妈妈每天带豆豆也很辛苦，她只是觉得豆爸不容易，不该受到孩子的嫌弃，才认为豆豆做错了。
可妈妈没有想到，幼小的豆豆根本不知道爸爸在做什么，在豆豆的年纪，懂得讲卫生其实是非常棒的，以她刚刚学到的卫生观念去衡量身边的人也是非常正常的。
豆爸理解豆妈教训孩子是因为心疼他，他对妻子说：
“我们要跟孩子好好沟通，孩子现在正是学东西的时候，每个看上去发生的‘小错误’，都是一个很好的学习机会。”
前几天央视新闻报道了豆豆一家的故事，网友纷纷表示被这个折翼小天使的笑容和坚强治愈了。
面对镜头，豆妈如是说，豆爸的肩膀承担着很多很多东西，她特别庆幸豆豆有一个好爸爸。
在微博“我豆加油”中，我们看不到豆妈对生活有任何怨怼和绝望，满屏都是她为豆豆的训练加油、为豆豆的进步开心，以及感叹豆豆坚强懂事的视频和文字。
白岩松说，在这一家人的故事当中，我们收获的绝不只是感动，亲子关系是很多父母的大考题。从豆豆的懂事和可爱里，就能感觉到这对父母当得好。
看见孩子行为背后的需求
遗憾的是，许多健全孩子的父母、许多本应更幸福的家庭里，父母给孩子的回应，却常常不符合孩子的情感体验。
在千变万化的教育场景中，优先考虑孩子的心理感受，确实需要练习。
邻居家最近发生的一件日常小事，就印证了这一点。
她家孩子淘淘，今年五岁多，是个非常活泼开朗的小男孩。
有一次，淘淘爸爸接淘淘放学的时候，被老师告知淘淘在篮球课上与其他小朋友发生了矛盾。
宽厚老实的爸爸第一反应就是自家孩子太调皮了，实在惭愧，随即气愤地把事情原委转述给了淘淘妈妈，并做出一副要“好好教子”的架势。
妈妈提醒：“有没有听孩子怎么说呢？”爸爸才意识到自己忽略了淘淘这个最重要的当事人。
在晚间的家庭会议中，淘淘坦言：
“小朋友调皮把我的篮球踢走后，我要求小朋友道歉，就算他不道歉，我也不该去做同样的事情把他的球再踢走，最后那个做法是我错了，前面我没做错。”
妈妈平静地问淘淘，“那你跟老师说，是妈妈让你打回去的，又是怎么回事呢？”
“如果当时不那么说，老师就不让我上课了。”
淘淘忍着眼泪哽咽起来，委屈巴巴地继续说，
“我不想老被批评了，我好不容易进步的……”
幼儿园老师确实会对大班的孩子格外严格一些，初衷是为了让孩子们养成良好的习惯，以顺利适应来年的小学节奏，但有时引导方法并不恰当。
看到淘淘头一次这么在意「被批评次数的多少」，妈妈知道他是真的想做好、想被大家认可。
当父母知道是什么在折磨着孩子的时候，就会先处理孩子的感受，再处理具象的问题。
妈妈温和地对淘淘说：
“不管你做对还是做错，都不用害怕，爸爸妈妈非常在乎你的感受，说实话很重要。”
后来，妈妈又主动跟老师沟通了淘淘的事，因为她清楚：对向来调皮的淘淘而言，做到自主地在园“求进步”不是一件容易的事。
凌想老师在《好妈妈都懂的心理学》中说过：父母不仅要看到孩子说了什么、做了什么，还要看到孩子行为背后的动机——他渴求什么，希望得到哪些情感满足。
如果父母的反应不符合孩子的情感体验，那么孩子可能会重复某种不良行为，并且陷入一种恶性循环：
孩子和父母都觉得自己不被理解，变得越来越沮丧。
只有父母看见孩子，改变了对孩子的方式，孩子的不良症状才会消失。
与孩子坦诚相见
我身边就有一些这样的真实案例：
朋友汤圆妈妈说，汤圆性格内敛，在幼儿园被老师批评后，就不想去园了。
最初妈妈很矛盾：一方面想随了汤圆心意，让她在家里调节好再去；一方面又担心自己过于保护了，无法培养汤圆的抗压能力。
经过思考，汤圆妈妈想起了自己生孩子时的初衷，选择了同频汤圆。
她告诉汤圆，做不好没关系，妈妈也有做不好的时候，不只是妈妈，很多大人也经常做不好，有时候还会被批评呢。
至此，汤圆知道了自己的挫败感并不孤单，原来做不好很正常。
在汤圆不去园的日子里，妈妈每天一早跟汤圆互动，带汤圆去附近的公园放松，晚上陪孩子读性格养成类的绘本。
如此反复，汤圆重新爱上了幼儿园。
汤圆妈妈说，她也不确定自己的处理方式是否正确，只是尽了自己的能力去呵护孩子、去陪孩子慢慢成长。
无独有偶，另一位稍年长的妈妈也表示自己不知道怎么做才是好的教育。
在她女儿上初中时，被班主任判定只有上职高的命，当时无力的妈妈恰巧看到了一部叫《垫底辣妹》的电影。
这部讲孩子逆袭成长的家庭教育类影片，使妈妈重拾信心，试图通过电影来触碰孩子、感知孩子。
她向女儿坦诚自己能力有限，帮不了孩子什么，但想邀请女儿一起看看这部电影，或许能一起学习进步，改写女儿被别人判定的命运。
结果，女儿在电影的激励和妈妈的陪伴下，真的考入了大学！
图片来源：电影《垫底辣妹》
之后的很多年里，只要女儿有懈怠，或者产生自我怀疑时，她就会跟女儿一起回顾那部影片，为女儿赋能。
在孩子成长的过程中，一切“不好”的事情都有可能发生，我们也是第一次做父母，很多时候会显得手足无措。
当我们不知道怎么帮到孩子时，可以向孩子坦诚：有时候父母能力实在有限，但愿意跟孩子一起努力成长。
在孩子心中，不忽视孩子也不放弃自己的父母，就是好父母。
前些天，我在
长江日报看到一则视频：
女儿瘫坐在地上，背靠沙发，非常伤心地哭着“埋怨”妈妈不会做糕点：
“你就不能做一点？但你每次都不肯做啊！别人都笑我的妈妈谁都不如！”
有一些站队妈妈的声音：
“看了视频后，以后没有万能的本事都不敢当妈了。”
“这么小就要去攀比，有点担心长大后会不会太虚荣。”
也有一些从孩子立场发声的家长：
“或许孩子不是非要让妈妈做糕点，她只是不想让别人瞧不起自己的妈妈，她是为维护妈妈而着急伤心。”
“这个妈妈不仅是不会做糕点，更不会的是家庭影响和教育。”
最引我沉思的不是“这位妈妈该不该学做糕点”，而是家长是否推心置腹地跟孩子聊过这件事。
看视频中小女孩哭得撕心裂肺，很显然，这个事已经对她造成了困扰。
孩子的事，都是关乎成长的事，不可小觑。
我们谈养娃说育儿的目的，从来都不是为了制造焦虑，而是选择成长。
只有父母改变了，孩子才会改变，只有父母学习成长了，才会给孩子带来幸福。
趁现在，孩子还小，我们还未老，及时地看见孩子吧！
看见，就是对孩子最深的爱。
作者介绍：
果妈，尹建莉父母学堂原创内容编辑，家庭教育工作者，擅长研习教育心理学和多种教育方法。养娃路上，我们一起成长。
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