体位性脑缺血

最美教师情系体育教育,爱洒裕元操场记


情系体育教育

爱洒裕元操场

——记裕元实验学校史高元老师

裕才而用,多元共生

最美教师——史高元

情系体育教育

爱洒裕元操场

史高元老师于年毕业于苏州教育学院小学体育教学专业。工作后进修本科于年毕业于中央广播电视大学教育管理专业。年8月分配到昆山市石浦中心校任五、六年级体育老师两年,并担任了两年副班主任。年8月调入昆山市裕元实验学校,工作至今。不知不觉他已经在体育教师岗位上走过了平凡的十五个春秋。这十五年时间,既是他矢志教育教学、学习科研并重的十五年,更是他持续完善自我、不断拼搏奉献的十五年,收获颇多,感触较深。十五年来,他深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,把自己的青春倾注在他所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。

坚持学习努力追求

不断提高自身素质

做为一名教师,他始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。”尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。在教学工作中,他认真专研《教材》、《新课程标准》,明确教学目标,教学重点与难点。在努力做好教学、训练工作的同时,他把自己的精力主要用在了学习科研上,积极参加各类培训,博采众家之长,提高自己的知识水平和业务水平,理论联系实际,解决教学上的问题,努力提高教学、裁判、训练水平。工作期间,他主动订阅《体育教学》等杂志,经常与同行一起参加教科研活动,积极向同行请教。通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华。把平时工作积累起来的一些教学过程、教学心得总结成文章,写了多篇教育教学论文,并在市级论文评比中获奖:《体育教学中如何促进学生心理健康》获国家级一等奖和江苏省三等奖、《创新给体育课堂带来的思考》、《新课程新理念新课堂》获昆山市一等奖、《体育教学中如何培养学生的创新意识》获得苏州市二等奖和其它多篇获得昆山市二、三等奖。

从教至今,他专心研究体育教育教学工作,并在课堂中不断实践和改善。上过昆山、苏州市级体育研讨课,获得一致好评。获得昆山市青年体育教师基本功比赛一等奖、百优课一等奖、一师一优课获得部级优课。年参加的昆山市体育教师教学能手比赛获得昆山市一等奖、年参加了江、浙、沪体育联谊学校的课堂展示。在教学训练之余,他认真专研各门裁判知识,并获得多项裁判2、3级证书。年开始担任体育组教研组长,带领全体体育教师负责学校体育工作和各项比赛,在大家的努力下连续五年体育总成绩进昆山市前十名。获得年昆山市业余训练先进个人;两次周市镇优秀教师和昆山市裕元实验学校业务尖兵称号。

以生为本教育育人

树立自我良好形象

体育工作是他人生中的驿站,也是体现他人生价值的最佳平台。在教学过程中,针对小学阶段学生的生理与心理特征,他坚持依法执教,自觉遵守《教师法》等法规;根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难、由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。他热爱那运动场上嬉戏的孩子,尊重他们的人格,平等、公平正确对待,不体罚或变相体罚学生;他始终坚守“健康第一”的教育思想,努力提高学生身体素质的同时,注重学生心理素质的健康发展;他在工作中注重改进教学方法,提高教育教学水平;对自身的要求也不放松,树立体育教师的形象,规范衣着,普通话教学规范健康,举止文明有礼貌,严格要求,注重身教,对自己的要求力争达到最好。

为了上好课,课前,他加强安全知识教育,制定各种帮教措施,认真备课,做到既备教材,器材,又备教师学生,精心设计教学程序与教学方法;课中他认真做好示范,让学生反复练习,在课堂教学中体现以教师为主导、学生为主体的教学原则,并以训练为主线,发展学生能力为核心,让学生在自主探究,合作交流中完成教学任务,掌握知识技能,懂得科学锻炼身体的方法。在低年体育课中他安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课;中段学生他主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平;高段学生他主要以提高学生运动能力,技能技术水平来开展教学。他的课堂教学已深受同学们的喜爱,所带班级学生的体育成绩不断提高,所任教的体育课学生达标率都在98%以上,事故率为0。热爱学生,平等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,形成了良好的师生关系,促进了学生的学习兴趣,也激发了他的工作热情。

以校为家勤奋努力

无私奉献青春年华

他严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患的体育设施和场地。

在进行课堂常规教学的同时,他还负责过校冬季三项、田径队的训练。由于训练的特殊性,无论寒暑,自己必须带领学生勤加锻炼,连续8年放弃暑假休息坚持到校训练,为了让队员能有所成绩,自费负责接送部分交通不方便的学生。因此,风雨中、烈日下总能看到学生与他忙碌奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候,学生已经在他的陪同下开始晨跑;每当别人躲避风雪,躲进屋内享受温暖的时候,他与学生训练的脚步却始终不能停止。在训练中,大到姿势,小到动作分解,自己都手把手地教。

花开总有蜜蜂来。他的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可,学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。获得过昆山市冬季三项比赛团体第四、多次昆山市中小学生田径运动会前十的好成绩。

组里年轻教师多,作为师傅,认真负责带好每一位徒弟,毫无保留的把自己多年的教学训练经验传授给每一位新教师,使他们快速成长。指导的高永凯在参加昆山市青年教师大比武比赛中获得二等奖、张娇获得百节优课评比一等奖。

总之,十五年的工作经历使他对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会,那就是:教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的教育教学工作中,他将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

顾问(姓氏笔画为序):马昇嘉、万芊、老铁、庄吉、金磊、高巧林

题字:张斌

主编:柴扉()

编委:胡权权、邵卫花、刘亚武、汪玲、马美娟、於洪玲、徐莺、仇琰、李嘉磊

主播:雨嫣、弘敏、玉之音、七月草、若韵、山芋头、小秋、芳华

编审:蒋秀梅

合作单位:昆山市作家协会、苏州市评论家协会昆山分会、昆山市图书馆

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