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邯郸市教育局
关于表彰全市教育系统“新时代新担当新作为”主题活动
“十面红旗”的决定
近年来，在市委、市政府的正确领导下，全市各级教育部门、各级各类学校和广大教职员工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，致力推动教育事业健康发展。特别是市“新时代新担当新作为”主题活动开展以来，广大教职员工凝心聚力，按照在新时代“履职尽责敢担当，创新进取善作为”的要求，以“办好人民满意教育”为宗旨，进一步转变了作风，鼓舞了干劲，涌现出一批立足岗位、敢于创新、攻坚克难、奋发有为的先进典型。是他们以奉献扛起了责任，以坚守诠释着担当，向社会展示了教育工作者的使命和大爱，引领了全市教育工作的跨越发展。为表彰先进，弘扬精神，进一步激发全市广大教师和教育工作者的工作积极性、创造性，努力开创我市教育工作新局面，市教育局决定，对张瑞荣等被评为“新时代新担当新作为”主题活动“十面红旗”的个人和单位予以表彰。
新时代是奋斗者的时代，新时代属于那些担当者、拼搏者和实干者。全市教育系统广大干部和教职员工要学习先进模范攻坚克难、勇攀高峰的拼搏精神，学习他们严谨笃学、矢志创优的坚韧精神，学习他们挥洒血汗、创业实干的奉献精神。同时，也希望受到表彰的单位和个人，珍惜荣誉，再接再厉，继续发扬锐意进取、担当有为精神，在自己的工作岗位上创造出更大业绩，努力办好人民满意的教育。
“焦裕禄”式的好校长：张瑞荣
做新时代敢于担当勤于作为的奋斗者
张瑞荣，女，汉族，河北魏县人，大学学历，高级教师。河北省第十、十一届人大代表，市十一届政协常委，现任魏县政协副主席、魏县第一中学校长。
张瑞荣同志年10月接任魏县一中校长的时候，一个百万人口的大县，一个几千学生的大校，重本十几人，二本几十人，成绩全市倒数。与此同时，面临着生源大量外流、老师情绪低落、因学校搬迁外债高达万的办学困境。经过十四五年的拼搏，如今的魏县一中已经全市领先全省知名，本科上线率、重本上线率连续多年位于全市前列。魏县一中从年开始连续3年获邯郸市高考进步奖，从年开始连续10年获邯郸市高考优秀奖，年同时获“培养清华北大学生先进单位”称号。
张瑞荣校长以新时代奋斗者的形象在教育战线树立了一面旗帜，将魏县一中从低谷推向了顶峰。
表率带动
张瑞荣校长总是认为，一个学校的发展就是校长的责任，你当校长还不负责任，就不要抱怨副职不负责，更不能抱怨老师不尽责。老师的错首先是领导班子的错，班子成员的错首先是校长的错。张瑞荣同志不仅从不抱怨，更是“事有不得反观自己”。
张瑞荣校长每天的工作就六个字：走、看、讲，读、写、想。白天走出办公室，深入一线调查研究，发现问题及时解决；晚上读书、思考，把心得记录下来，以便更好地指导工作。
读书学习已经成为魏县一中的一种常态，班子成员每周有一次读书分享交流会；鼓励老师买书读书，凡是教职工购书，费用全部报销；“走出去、请进来”等交流学习更是家常便饭。
魏县一中校领导坚持每天早6:00到校，晚10:00离校。张瑞荣校长更是如此，整个年除了一次外出学习，一天也没有缺过。张瑞荣校长每天工作超过14个小时，更多的时候是吃住在校；每周听课不少于8节，曾经有一周听了18节之多。
每天有一名校领导24小时在岗值班，“跟着学生跑，问题随时找”，学生在哪，校长和值班人员就在哪。带班校长“五进一汇报”：进教室听课，进餐厅陪学生就餐，进宿舍检查休息，进操场查看课外活动，进学科组参加教研，第二天晨会汇报情况现场办公。每周检查情况评比排队，周一例会通报结果。
学校财务不是由校长说了算，而是按制度来，财务手续必须有三个以上经手人签字，让每一个单据经得起历史考验。
严禁私自征订资料，更不允许吃回扣。魏县一中资料征订都是由下往上，先由备课组长选择，然后上报教务处审批，货比三家再行决定。选择权不在领导，决定权不在校长。
选拔使用干部，靠能力说话。张瑞荣校长上任之后，前三年没提拔一个人，“能干不能干，三年以后看”。年一次提了8个中层干部，这8个人全都是班主任，威信高、成绩好，没有一个领导关系户。
制度触动
制度出台之前，先把讨论稿发到老师手中，让大家广泛讨论，然后汇总到备课组长那里，再由备课组长汇总到年级主任，最后提交校委会讨论。然后再返回到老师中，再讨论，再汇总，反复几次。先形成共识，再形成制度，从群众中来到群众中去。
在魏县一中，有课迟到是大事，不认真备课是大事，辅导不耐心是大事，讽刺挖苦学生更是大事；但是，如果没有课的话，晚来一会儿早走一会儿，跟备课组长打声招呼就可以了；恶劣天气不要求老师到校辅导。班主任早起到校较早，所以下午第一节不安排课，保证他们的休息。对老师既有严格的约束又有宽松的自由。
对于各种评模选优、晋级晋职等关乎老师切身利益和荣誉的事，魏县一中都能做到公平公正，都能做到公开透明，荣誉严格按成绩排队。魏县一中的高考奖金只对高三，只对一线老师，并且档次差距较大。在魏县一中只要干出成绩来，就有名有利，就是张瑞荣校长常说的“有面子有位置有票子”，反过来，干不好工作什么也没有。
关爱感动
关爱老师要发自内心地去理解老师、尊重老师。张瑞荣校长从一线教师干起，从班主任干起，最能照顾老师的面子、理解老师的辛苦、体谅老师的难处。张瑞荣校长曾经说过，自己也是老师，凡是自己当老师不希望校长做的，那就不能做。
魏县一中教职员工余人，可以说，每一个人业务水平、工作能力、教学态度、脾气性格、家庭情况，甚至他们的父母孩子的情况，张瑞荣校长都了然于心。
老师孩子入托、上学，张瑞荣校长出面联系最好的学校；对于工作优秀而又两地分居的老师，张瑞荣校长会帮助他们调动工作，仅年就帮助骨干教师调动了5个“媳妇”进城团聚。老师买房，甚至是退房，张瑞荣校长也是尽最大努力，帮助其解决困难。女老师生孩子，还会送上一个66元的温馨红包。
因为工作实绩突出，张瑞荣同志连续多年荣获县长特别奖，先后7次评为市级优秀校长和教育系统先进个人，年被评为市优秀人大代表、省中小学骨干校长，年被评为邯郸市“十佳园丁”，年被评为“感动邯郸教育十大人物”，年被评为河北省优秀人大代表，年荣获邯郸市“焦裕禄式校长”荣誉称号。
农村学校的好带头人：田敬军
平心静气办好人民满意教育
不问西东做好新时代奋斗者
田敬军，男，肥乡区屯庄营乡中心校校长，中共党员。十年来，他始终以充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，扎根于农村基层教育，用实际行动书写着新时代共产党员的风采。
年8月田敬军同志被任命为屯庄营中心校校长时，屯庄营中心校正是发展最艰难的时期：整个中心校教师队伍思想涣散、纪律散漫、管理混乱；教学成绩全区垫底；辖区学校残垣断壁，不堪入目。学生大量流失，11所学校仅有学生余人；辖区内民办小学、民办幼儿园野蛮生长……
上任伊始，他就和中心校一班人逐校开会，逐个交流谈心，摆事实，讲荣辱，找根源，想对策；倾心听取教师的想法，分析学校的前景、出路和未来，用真诚撞击教师的心灵，用事实震撼教师的内心，唤醒他们是非观、荣辱观，让教师真正认识到自己的主责主业，把学校的兴衰、荣辱与自己结合起来。正是凭着促膝交流、真诚唤醒，屯庄营中心校的教师们才又回到了凝心聚气抓教学、一心一意抓教育上来，才又重现了你争我赶的工作激情和锐气。
年8月20日到年9月，经过慎思熟虑，多方考察，屯庄营中心校先后撤换了5所完全小学校长，选用了5位敢干、肯干，负责、担当的同志。其中，大西高小学和南河马小学最为典型。年，大西高小学由于管理不善，学生大量外流。一至六年级仅有80多人，学校校风极坏，教师勾心斗角，群众印象极差。年春，中心校派副校长张庆飞兼任大西高小学校长，张庆飞校长到任后，早到晚归，吃苦耐劳，时时事事做老师们的表率，一学期时间，学校面貌发生了翻天复地的变化，教师勤了，校园净了，学生一下从80人增加到人。
年夏，南河马教学楼建成后，他和中心校领导班子经过缜密考虑，多方调查，细心研究，换成了年富力强、敢闯敢干的中学教师胡向福。胡向福到任后，和仅有的四名年轻女教师宣传招生，严格管理，狠抓质量，一年时间学生人数从人上升到人，学校声名大振。现在，南河马小学学生已经达到余人，教学成绩超越了部分县直学校，成为了农村学校的佼佼者……
年春，他排除一切干扰，和中心校同志们一起制订了竞职竞岗方案，对屯庄营中学等3所中小学进行了竞职竞岗。通过教师定岗定编，竞聘上岗，优胜劣汰；中层竞职，能者上，庸者下；极大地调动了广大教师的积极性，全乡学校呈现出勃勃生机。
田敬军校长率先给教师“树形象，做表率”，他来到教师前，走在教师后，并带领中心校领导班子，拿起课本，走进课堂，坚持为刚住宿的六年级学生上晚自习；生活上他还特别关心关爱教师，为外地教师建起了小食堂，解决了远路教师中午吃饭问题。考虑到部分教师在县城居住，上下班不方便，田校长用自己驾驶的面包车当起了“教师专车”，接送教师上下班，受到了老师的交口称赞。
在田校长的倡导下，屯庄营中心校依托孝心作业，从培养学生孝德入手，抓学生五个习惯养成，为孩子一生幸福奠基。通过两年多不懈的努力，屯庄营乡的孩子们不但夯实了学习基础，还懂得了感恩，懂得了孝道，养成了良好的劳动习惯和生活习惯，取得了极佳的社会效果。
为普及幼儿教育，解决农村幼儿入园难问题，田校长带领中心校同志们多方筹资，积极改造闲散校舍，开拓幼儿教育阵地，大力营造学前教育硬环境。面对私立幼儿园泛滥成灾的现状，他采取攻心宣传，引导合流，培训换脑，绩效管理等措施，稳扎稳打，步步为营，先后收编五村八所私立幼儿园；把私立幼儿园教师纳入公办幼儿教育当中，让她们边教边学，边学边教，教学相长。公办幼儿园打破干不干都吃饭陋习，通过绩效考核，分档领取绩效工资，多劳多得，少劳少得，不劳辞职。成功举办了屯庄营中心幼儿园等10所公办幼儿园，缓解了农村幼儿入园难问题，受到广大群众的一致好评。
为治理民办学校乱象，年至今，田校长通过布点围堵，竞争挤压，屯庄营中心校先后兼并取缔了杨庄天之骄子等3所无证私立小学和5所私立幼儿园。规范了民办教育秩序，净化了屯庄营乡教育环境。
现在，屯庄营乡中心校已今非昔比:一是学生人数由原来的人增加到现在的人；二是幼儿园从零起步，到现在已经办到了10所，拥有幼儿名；三是教学成绩由原来的连年倒数上升为从年开始，连续5年教学成绩考核积分居肥乡区乡镇第一，连续五年获得区教育质量先进单位。四是私立学校大量减少。到目前为止，私立学校由原来的5家减少到2家，私立幼儿园由原来的20家减少到9家。五是德育工作，尤其是孝心作业实践活动得到广泛推广和落实；年11月，由于我们的家校共育工作成绩突出，东吾吉小学被教育部关工委定为首批社区教育联系点。
敬业奉献的好班主任：董少英
桃李满园竞芳菲碧血丹心写未来
董少英，临漳县第二中学优秀教师。年7月参加工作以来一直走在教育教学工作的前沿。现为临漳县第二中学初三英语教师、备课组长、班主任和级部主任。
董少英老师非常热爱教育教学工作，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，她努力钻研教材，精心设计教学环节，做了大量的准备工作，向40分钟课堂要质量。有时一觉醒来，有了新的灵感，马上起身修改教学设计。对学生，她时常关爱并激励，对他们的点滴进步给予大力表扬；课后经常找学生谈心、疏通思想，树立起他们的信心并且激发他们学习的兴趣。
作为备课组长，她认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。特别是经她指导过的孙静芳、贺丹等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。她带领年级的英语成绩始终稳居全县榜首。
作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是九年级学生学习负担重、心里脆弱，他们的一言一行，点点滴滴，班主任都得操心。年放假时，马莹莹家长给她打电话说让孩子退学，因为给马莹莹两个哥哥娶媳妇，高价彩礼使得家里举债无数，实在拿不出钱让孩子上学了。她了解情况之后，毫不犹豫的给马莹莹垫付生活费，想尽一切办法不让孩子辍学。马莹莹非常感动，在学习上倍加努力，成绩突飞猛进，在中考中以分的好成绩荣获邯郸市英语单科状元。董少英老师的另一位学生卢淼，父母离异，情绪一度低落，成绩迅速下滑。为了避免卢淼敏感，害怕别人知道家里的情况而自卑，她通过写信的方式与学生沟通，及时疏导学生的心理障碍。很快卢淼又恢复了阳光、上进的状态，在中考中以分的好成绩取得临漳县全县第6名的好成绩。像这样的例子还有很多。不放弃任何一个孩子，不让任何一个孩子掉队，始终是她的工作宗旨。
同时，董少英老师精心组织每周的主题班会和每日的励志教育，每天坚持带领学生课前宣誓，并结合实际给学生鼓劲加油。点燃学生的激情，激发学生的斗志，增强学生的班级荣誉感。让每个学生事事争先，时时充满斗志和激情。班里留守学生较多，亲情缺乏，她倡导家长给孩子写信、发视频，让学生在感动中奋发学习，决心以最优异的成绩回报父母。很快班里就形成了你追我赶、拼命学习的良好氛围。她班级整体成绩也有了大幅度提升。
在学生的心目中，董老师就是妈妈。而在儿子的心目中，她却是一个“狠心”的妈妈。并且她的儿子多次感慨：“让我也做你的学生吧，这样你就能爱我了！”年三月份大儿子出生，六月份就重返讲台。兢兢业业，一丝不苟的教学，硬是把普通班的学生教出了实验班的成绩。年八月底二儿子出生，没有休完产假又回到了学校，担任了八年级实验班的班主任和两个班的英语教学工作。孩子只能交给她母亲照顾。她母亲既要照顾嗷嗷待哺的外孙，还要照顾三个年幼的孙子孙女，还得负责一大家人的饮食起居。没多久，她的母亲就累病了，高血压、高血脂导致母亲头痛、头晕、肢体麻木、心慌、胸闷等。可即使这样，董少英老师也舍不得耽误学生一节课。从教师岗位退休的母亲深深理解她的心情，坚持不住院只是拿了药，继续回家照顾孩子。董少英老师成绩的取得离不开家人无私的支持。因为孩子太小，而她上班有时一整天都回不了家，很快孩子就开始排斥母乳，只喝奶粉了。孩子的爸爸对此事一直耿耿于怀，生气的说她：“你就不配做孩子的妈。”
担任九年级特快班的班主任和英语课的董少英老师，每天5点多就准时到操场陪学生早读并且跟操，到晚上10点下学后，还辅导学生一直学习到将近11点。每天她离家时孩子还在睡觉，晚上拖着疲倦的身子回到家，孩子又已睡熟，有时一连几天都跟孩子说不上一句话。对于母亲，她不是一个好女儿；对于孩子，她不是一个好妈妈；对于丈夫，她不是一个好妻子；但对于学生，她却是一个好老师！
参加工作来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，都在校、县、市都位居榜首。年中考她班成绩在全邯郸市稳居榜首。各项评比均卓立临漳县中考巅峰，刷新了临漳教育史上的记录！
勇攀高峰的好园丁：牛相燕
建功新时代为国育英才
牛相燕，邯郸市第一中学高考研究室主任。
入职以来勤勤恳恳，任劳任怨，牛相燕先后获得一百五十余份奖项或荣誉证书，多次被评为“青少年科技教育工作先进个人”、“优秀辅导教师”、“明星教练员”、“十佳服务标兵”等荣誉称号，先后获得“空军招飞育鹰奖”、“空军招飞优秀联络员”、“自主招生突出贡献奖”、全国最佳信息竞赛教练金奖，并于年5月获第二十届邯郸“青年五四奖章”；年以来五次考核优秀，连续三年获市记功表彰，年到年连续四年获邯郸市优秀教育工作者。
自主招生成果丰硕
邯郸市第一中学的自主招生工作主要由牛相燕所负责的处室组织开展。每一次自主招生报名都要进行大量的准备工作，为了提高初审通过率，需要在一周之内对上万份材料逐项进行审核，两天内盖章达到三万多次，白天晚上加班加点，几乎没有时间休息，虽然很辛苦，但牛相燕总是勤勤恳恳，劲头十足，为身边的老师们带来正能量。近年来，邯郸市第一中学自主招生工作取得了优异的成绩，在年全国自主招生排行榜中以人次的优异成绩获全国第5名，自主招生人数逐年上升，为学生提供了宝贵的自主招生考试机会。
高考成绩稳步提升
牛相燕积极协助高三年级工作组深入开展高考备考工作，提前制定各轮次考试方案，组织大型励志活动，邀请学术专家讲座，深入谋划高三备考。努力付出换来了优异的高考成绩，年以来邯郸市第一中学清华大学和北京大学录取人数己达49人，全国以上重点大学录取人，全国重点高校录取人。年高考囊括邯郸市文理科状元，有11名同学被清华大学和北京大学录取，有多名优秀学生被国家双一流高校录取，有余名优秀学生被国家双一流学科高校录取，有近30名优秀学生被牛津大学，多伦多大学等国际顶尖高校录取！
学科竞赛再创新高
牛相燕积极协助各年级搞好竞赛工作，积极召开竞赛工作经验交流会，组织教师外出培训，与上级主管部门对接，向大学推荐优秀学生，为学生争取更多考试机会。年以来，邯郸市第一中学学科奥赛工作突飞猛进，全国联赛一等奖人，省队选手20人，其中7名同学获国家金牌，直接保送清华大学或北京大学，8名同学获得银牌，6名同学获得铜牌。届高三目前已经有21名同学获得清华大学或北京大学夏令营和学科营资格，目前成为全省唯一一所在生物学竞赛全国决赛和中国数学女子奥赛决赛中双双获得全国金牌的学校，综合实力全省第一！同时，牛相燕先后指导了百余名优秀学生在信息学奥林匹克竞赛、电脑作品大赛、计算机表演赛、创新大赛、信息技术创新与实践等活动中获得省一等奖以上奖励，其中有一名同学获得信息学奥赛全国决赛银牌。
专业工作兢兢业业
自工作以来，他一直负责邯郸市第一中学的数据测算工作，数据测算是根据学校自主研究的“三上线双有效”方法进行的，涉及到班级指标，教师指标，平均分，均分差，优秀率，学科组，试卷难度，区分度等八项数据，到目前已经进行了三百多次大考近一千多类数据测算，均做到了及时准确，为学校和年级的成绩分析工作贡献力量。牛相燕不怕吃苦，积极主动，有时测算加班到夜里两三点，直到圆满完成任务，而且经常针对关键学生和班级进行重点分析，为班级和学科建设提出建议。另外，牛相燕先后为学校开发了成绩查询系统、单词学习系统、学籍管理系统和指标测算系统，为数字化校园建设做出了卓越的贡献。
服务保障全心全意
在高考报名工作中，牛相燕严格按照省市文件要求，认真做好每一项工作，严肃认真审核，热情主动服务，得到了广大师生的好评；在优秀学生培养方面，积极配合年级，通过深入调研，成绩分析，为优秀学生的培养提供数据支持；为了给学科提供充足试题，牛相燕带领本部门老师，多方查找，为高三备考准备大量的试题资源；积极开展空军招飞的动员工作，近两年来邯郸市第一中学的空军招飞人数分别获全省第一名和华北地区第一名；积极组织高考研究工作，把握高考备考方向，提升教师业务水平，加强对考试大纲和近五年高考真题研究力度，近两年来高考押题均在60%以上。牛相燕为了把工作做好，每天都是早来晚走，几乎没有周六日，寒暑假也很少休息。家里的事全都交给了妻子。
业务研究扎实推进
牛相燕在信息学奥赛辅导方面认真研究历年考题和学生特点，针对每一名学生认真辅导，先后整理《信息学奥赛算法汇编》《信息学奥赛语言基础》等校本教材；多次在省市和国家级讲课比赛中获奖，在年举办的讲课比赛中获全国一等奖，年5月《网络数据库的信息检索》一课获河北省一等奖，全国中小学公开课二等奖；年1月出版《新高考高中职业生涯规划读本》和《全国高校专业解读》著作，年8月发表《智慧教室在课堂教学中的应用》文章，年3月发表《高中生信息核心素养研究》文章；年8月参研河北省《高中学校公共卫生安全教育模式的研究》课题并结题；年6月参研河北省《寄宿制高中学生朋辈心理辅导实践模式的探索及应用研究》课题并结题。
鞠躬尽瘁，死而后已的好老师：闫斌
热血铸师魂丹心育桃李
闫斌，男，生前系武安市第一中学级高三年级6班班主任，语文教师。
闫斌同志生于年11月，年7月大学毕业后，同年9月到武安市第一中学任教，一干就是十六年。在十六年的教育教学实践中，他多年担任备课组长、班主任。工作中积极上进，勤恳认真，建立了一套行之有效的备课组活动和班级管理制度，他要求学生非常严格，在班级管理中倡导“亮剑”精神，每天早晨都到学校查看早操、纪律、学生学习状态，晚上经常能看到他在教室内外和学生谈话、交流，学生评教满意率%，常规量化考核多次名列第一名。任教以来，连年在高三年级任教，所带班级在高考、联考中多次名列前茅，任教学科成绩突出。
年10月15日早晨6时，闫斌老师在校工作期间突然晕倒，经抢救医治无效，于上午7点53分不幸去世。他永远地离开了我们，离开了他白发苍苍的父母，离开了他相亲相爱的妻女、兄弟、姊妹，离开了渴望他谆谆教导的学生，离开了他用热血耕耘十六载的这片教育沃土。
“做人清清白白，做事勤勤恳恳，工作扎扎实实”就是对闫斌老师半世一生最恰当的写照。
十六年来，他用实际行动把自己塑造成领导眼中的好员工，同事眼中的好兄弟，学生眼中的好老师。领导赞誉他“实在、勤恳、有能力”；同事赞赏他“热情、真诚、有智慧”；学生赞美他“阳光、激情、有活力”。
十六年来，他始终精心备课，刻苦钻研，情浸教学，爱洒学生，用自己的一腔热血，模范地履行着教师的职责，用宽阔的胸怀容纳着一个个渴望学习的生命。他的课生动、形象、激情、高效，孩子们都爱上他的课。他是学校教师中落实高效课堂建设、小组合作模式最好的教师之一。在他的课堂上，学生没有坐姿不端正的，没有不认真思考的，更没有走神发呆的。他用自己高超的教学技艺，牵动学生的目光，激发学生的思维，赢得了所有学生的爱戴，多次被评为学校“最受学生欢迎的教师”。
作为备课组长，他认真敬业，真诚和善，服务团队，甘心情愿。时常能看到他为同事忙碌服务的身影，分发试卷，打扫卫生，美化备课室......备课组工作安排井然有序，学校工作落实到位，集备集研活动务实高效，他所带领的语文团队多次被评为学校优秀学科组，在邯郸市联考和高考中总是取得突出的成绩。
在培养新人方面，他像一个兄长一样关心新教师的生活工作。年学校新校区边施工边教学，学校招聘了一百多名来自东北、陕西等全国各地的新老师。当时的新校区正在建设中，周边的环境还非常荒凉，大家形象地比喻为“晴天一身土，雨天一身泥”，很多年轻老师一时接受不了，他就耐心的给他们介绍学校美好的前景，经常在周末节假日把年轻老师请到家里吃饭，让东北来的几名老师第一次吃到武安小炒、武安拽面，让他们感到家的温暖。就是从那盘菜、那碗拽面开始，年轻人对他的称呼从闫老师改成了闫哥，他们永远忘不了闫斌的口头禅——“有事找闫哥”。
作为班主任，他“宽严相济，严管厚爱”。他在班级管理中倡导“亮剑”精神，他把自己带的每届班级的班号融入“独立团”中，取名为“独立一团”“独立六团”。“狭路相逢勇者胜，勇于亮剑”的精神贯穿在他的班级管理当中，赋予学生敢学敢拼的斗志，培养学生坚强不屈的意志，形成自己“闫家军”的带班理念。十六年来，他在不变的工作岗位上，永恒地演绎着不变的爱心。他的爱是真诚的、宽容的、坦荡的，他赢得了所有学生的心。
从教至今，他经常凌晨5:30在学生熟睡中已经出现在学生宿舍；晨操时，学生队伍后面总有一个熟悉的身影紧紧跟随；晚上十点半，学生们上床休息了，他才骑着自行车拖着疲惫的身体回家。学生评教满意率%，常规量化考核多次名列第一。
在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失爱心，公平且不失灵活性。
关爱学生的同时，他也积极做好家校沟通工作，深入学生家庭进行家访，与家长促膝长谈，深得家长们的广泛认同。帮助过无数的学生，让他们感到了无限的温暖，振作精神，考上理想的大学。
闫斌老师的身上凝聚着榜样和力量，可谓是荣光一生。在年、年、年、年、年等年度考核中被评为“优秀”等次，授予市政府嘉奖。年被评为“武安市优秀教师”，年他所带的班级被评为“河北省优秀班集体”，所教学生徐幸当年高考全市文科第一名，年被授予“邯郸市高考优秀教师”荣誉称号。多次被授予学校“最受学生欢迎教师”、“魅力班主任”等荣誉称号。令人羡慕的光环背后积淀的是辛勤的付出和无尽的汗水，这样的老师，才是家长、学生最需要和最敬重的好老师。
服务邯郸的好团队：邯郸学院团队
助力美丽邯郸建设推动区域经济发展
邯郸学院生命科学与工程学院是一个年轻的二级学院，成立于年9月，经过十余年发展建设，目前设有生物科学、生物技术、食品科学与工程、环境生态工程四个本科专业。该院现有教职工35人，其中专任教师30人，具有教授、副教授职称者19人，博士14人，硕士16人。师资队伍中有全国优秀教师、河北省教学名师1人，河北省“三三三”三层次人才2人，邯郸市优秀专业技术人才、优秀科技工作者、师德标兵、优秀教师多人。该院教师立足太行山、立足在邯企事业单位开展教学与科学研究，为古城邯郸这片热土、冀南大地那片绿水青山和服务地方经济发展坚持不懈地努力工作，用心将冀南太行山区野生资源植物应用技术创新团队建设成为了一支思想业务双过硬的队伍。
启航——立足太行山区用心打造自己的品牌
年10月，邯郸学院升本评估刚刚结束，中共邯郸学院党委为了长远的发展，决定筹划生物科学系。于是，作为生物专业出身、时任教务处副处长的叶嘉，刚刚忙完升本评估工作，就被校党委授命组建“生物科学系”。带着校长给的元办公经费，在没有一间办公场地，没有一张办公桌椅，只有5名教师的情况下，她秉持勤奋敬业的工作态度和敢于开拓进取的工作精神，怀着对教育事业的热爱之情，勇挑重担，努力创新、无私奉献，开始了艰苦的创业。
年—年的14年间，生物科学系从一个新建系、一个专科专业，发展成为拥有4个本科专业、1个专科专业的二级学院，本科在校生规模人，叶嘉带领着她的团队一步一个脚印地发展，克服重重困难将该院从无到有、从小到大逐渐发展起来，并在教学管理，学科专业建设，科研立项、平台建设，学生管理，系风、教风、学风建设，党建等方面，积极进取，勇于开拓，争先创优，取得了瞩目的成绩。该院连续10年被评为学校年度考核优秀单位，-年连续五年被评为学校教学管理先进单位，分获一、二、三等奖，年被评为综合改革先进单位，年被评为学校审核评估先进单位。
作为一个新建教学单位，教学、科研根基不深。怎样打造自己的品牌，突破口在哪里，叶嘉和她的团队在调研的基础上，把着眼点放在了太行山南麓野生植物资源的开发利用上，适时提出立足冀南太行山区引种驯化野生观赏植物的发展思路，与邯郸市园林局合作，共同申报了邯郸市科技发展支撑项目——“邯郸西部山区野生观赏植物资源调查及城区园林引种驯化技术研究”，-年间，不辞辛劳,多次徒步深入山区,踏查和采集植物标本,并对我国濒危植物——缘毛太行花进行保护性扩繁研究，同时筛选出蛇莓、垂盆草等适于城市园林绿化种类进行引种驯化。-年间，累计节约资金、创造产值万元。
发展——以科研平台建设为突破，用心打造一支过硬的队伍
为了进一步吸引人才、用好人才，留住人才，充分发挥人才的作用，该团队将工作的重点放在科研平台建设上。年8月与邯郸市园林局合作，共同申报建设了邯郸市资源植物实验室，三年建设期内，共完成6项省级课题、2项市级课题；到账科研经费78万元，核心期刊发表学术论文44篇，SCI收录3篇，参编教材1部，获邯郸市科技进步三等奖2项。年7月，该团队在整合邯郸市资源植物重点实验室和有机小分子材料重点实验室资源的基础上，申报建设河北省高校冀南太行山区野生资源植物应用技术研发中心并获得立项，经过四年建设，截止到年12月，该团队承担省、市级科研项目40项，横向科研项目11项，到账科研经费.44万元；获得知识产权授权38项，其中发明专利10项；发表学术论文48篇，其中SCI收录5篇；获邯郸市科技进步三等奖1项。目前该团队依托科研平台，已形成3个稳定的科研方向。
天然植物有效成分提取及利用方向，形成了依托河北晨光生物科技集团股份有限公司，以昝立峰博士、陈建中教授和杨香瑜等老师为核心的研发团队。开展横向合作项目“中药射干须根中异黄酮物质的分离纯化”，实现了射干主要活性成分异黄酮的中试化生产；“迷迭香提取物的生产工艺研究”被企业列为重点开发项目，正在进行中试和放大生产。参与研发了快速提取虾青素的工艺技术，在晨光生物集团建成了中试规模的虾青素提取生产线，相关产品已上市销售，为企业创造了可观的经济效益。
生态环境生物修复与生态种养模式方向，形成了以韩超、赵昕、吴运东、谢全森博士为核心的研发团队。主持完成了河北省自然科学基金“峰峰矿区重金属污染土壤的植物修复技术研究”，筛选出了青蒿、白首乌和猪毛菜等富集重金属的野生资源植物；与邯郸市鑫众生态养殖有限公司等企业合作，在永年、大名开展生态型蟹香米和生态型南美白对虾生态种养模式。与此同时，该团队还立足永年洼国家级湿地公园开展了湿地动植物和微生物资源调查；湿地生态修复研究等工作；为永年洼生态湿地修复、生态种养农业模式推广提供技术支持。
开展科技下乡服务方向，形成了以李志亮、付静、乔莉娟博士等为核心的研发团队,多次顶着烈日深入到大名县杨桥镇田间地头，对田间管理、病虫害防治等生产技术进行实地指导和技术培训，助推精准扶贫工作。与河北申美旅游集团开发有限公司合作，在磁州天宝寨旅游景区建成植物科普基地；在峰峰山友中药种植农民专业合作社开展了道地中药材标准化种植与示范,与邯郸市、部分区县林业局人员一起联合开展了林木有害昆虫的普查。年，该团队荣获“邯郸市最美科技工作者团队”称号。
回归——不忘初心，立德树人育人为本
该团队不忘高校教书育人的初心、使命和立德树人的根本任务，利用科研反哺教学，积极探索对接地方产业，面向企业岗位，校企协同的地方本科院校生物技术人才培养模式和实践教学体系改革，完成省“十二五”质量工程项目、省、校教学改革项目35项，构建了生物技术专业“内容-管理-评价-反馈（CMAF）”三位一体的实践教学体系和“”课程体系，人才培养质量大幅提升。近三年来，学生平均就业率90%以上，平均考研录取率25%以上，参加国家级、省级创新创业等各类大赛屡获佳绩。上述教改、教研成果先后获得河北省教学成果一等奖2项，三等奖1项。
校园足球特色校的好榜样：曲周实验小学
让“快乐足球”在校园中舞动
曲周县实验小学是教育部在年命名的“全国青少年足球特色学校”。四年的时间，“校园足球”在学校迅速落地、生根、发芽、成长，真可谓是“一路风雨一路歌”。
艰难起步，组建校队
足球运动在曲周县实验小学刚起步的时候，举步维艰。因为对于孩子们来说，是一项完全陌生的运动项目；对于体育老师来说，没有一个是足球专业的。每天，老师累得精疲力尽，孩子们也因为不得要领，体力上消耗过大，累得回家倒头就睡，有时因为完不成老师布置的家庭作业，部分家长给教练打电话要求孩子退出足球队。
学校一方面耐心地给家长、给孩子做工作，并给家长承诺，如果孩子因为足球训练影响了学习成绩，就答应家长的要求，让孩子退出足球训练。另一方面，安排科任教师针对孩子的学习情况给予针对性的补习。
经过三个月的努力，足球运动员们慢慢掌控住足球和学习的节奏，在紧张的训练之后，能马上投入到学习中去。足球不但没有影响孩子的学习，反而促进了他们学习成绩的提高。
趁着这股热，学校足球工作小组和晨光足球俱乐部、益中体育共同协商，组建学校三、四、五年级校队，每班选出男队、女队各一队，每队20人，共组建30支队伍。先以点带面，然后普及到每个班级。很快，校园足球参与人数达到0人。
把握契机、全员普及
学校规定：每个班保证每周都有一节足球课，一节课采取90分钟制，1---2年级学生，主要以游戏为主，培养学生对足球的兴趣；3---4年级学生则采用游戏和趣味比赛相结合的形式，掌握足球的基本技能，增强合作意识；而对5---6年级的学生则在加强基本技术的基础上，通过实战演练，学生了解足球的基本规则和简单的战术配合。足球训练效果明显提升。
另外，每天下午放学后，足球运动员至少进行一个小时的训练，从不间断。
学校根据学生的身心、年龄特点，遵循足球运动的规律，创编了一套全员参与的足球操。它融合了足球颠球、运球、传球等基本技术，跳出了快乐，舞出了自信。孩子们在足球操中越来越了解足球，喜欢足球。
学校注重梯队建设，从1-3年级各班班队中精心挑选出后备人才，再采用分组淘汰制，充实到校队中。校园联赛中引入小裁判、在语数外等综合素质评价中引入足球元素的题目。
四年来，曲周县实验小学足球小将先后参加了邯郸市“市长杯”青少年足球比赛、第二届河北省“冀萌杯”足球比赛、海峡两岸“女娲杯”足球比赛、全国青少年足球夏令营活动、第三届“市长杯”足球比赛、第三届河北省“冀萌杯”足球比赛，均取得优异成绩。其中，第三届“市长杯”足球比赛男、女队勇夺双冠、第三届河北省“冀萌杯”足球比赛女队获河北省冠军、男队第四名，崔佳怡获得“最佳球员”，李朝、庞子涵、崔佳怡获“未来之星”称号。年7月17日-24日，学校崔佳怡、李嘉阳参加全国青少年足球夏令营，两名队员代表第一营区最佳阵容入选全国总营（秦皇岛）。
年10月25日，在曲周县尚书中学举办的第一届京津冀全国青少年校园足球试点县争霸赛开幕式上，曲周县实验小学组织了人团体操表演，受到社会各界的好评。同时，该校参加了第一届“京津冀试点县区”校园足球争霸赛。在京津冀地区46支代表队中，曲周县实验小学男队晋级八强、女队获得亚军。崔佳怡获得“最佳射手称号”。喜讯传来，全校师生为之欢呼雀跃。
学校每个月都会开展足球联赛。赛场上，足球小将奋力拼搏;赛场外，足球解说员把每一个动作都细细讲解。
曲周县实验小学的石玉敏、张志国、王顺青、张建峰、张彩萍、王晓等8位教师，为校园足球活动的开展，付出了很多，牺牲了多个节假日，他们舍小家顾大家，寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天都可以看见他们在操场的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对学生的关爱和期待。因为他们有平时的付出和努力，所以，在各个赛场上面对对手，从容自信，取得了不少成绩。为了校园足球教育，他们将无怨无悔，为邯郸的校园足球工作做出积极的努力。
合作共赢的好典范：广平县职教中心
“五创新”打造职业教育校企合作新模式
广平县职教中心分南北两个校区，北校区占地面积83亩，建筑面积平方米，开设农学、畜牧、计算机、学前教育等专业，以对口高考为主。南校区一期工程占地面积亩，建筑面积6.6万平米，目前该校与北方国际教育集团合作办学，开设汽修、烹饪、计算机、家政医护等四大专业，以技能就业为主。
该校年被评为河北省重点中等职业学校、年被评为全国教科研先进单位；年以来，多次被评为“邯郸市对口升学先进单位”、“邯郸市教育教学先进单位”、“河北省园林式校园”。“邯郸市职业教育工作先进单位”、“河北省校园经济达标先进单位”、“河北省学生实践先进单位”、“邯郸市文明单位”等90余项荣誉称号。《中国教育报》、河北省人民政府
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