我们与自然的关系是密不可分的，而自然中蕴藏的奥秘犹如一个巨大的宝库，等待我们去探索、发现。作为自然中不可或缺的一份子，植物世界是人类生活的一块完美的背景布，它美丽动人、生机勃勃。正如约翰杰勒德在《植物志》中所说“覆满植物的大地犹如穿上了一袭华美的绣袍，袍子上缀满来自东方的珍珠和各种各样珍惜而昂贵的珠宝。还有什么事情能比注视着这样的地球更令人愉悦的呢？”
年6月11日，正是仲夏时节，天清气朗，万物生长。“童阅岛”与江灏老师一起，带领崇德小学二年级小荷班的老师、同学们及家长们八十余人走进中山公园，开启一场别开生面、注视自然的阅读之旅。
今天的自然阅读课堂，大家在自然中边行走，边阅读。在江老师的娓娓述说中，学习关于植物的自然科学知识的同时，了解了很多与中国传统文化有着渊源的植物。跟我们一起来回顾一下吧！
自然百科
法国梧桐、梧桐、泡桐傻傻分不清
高大的“法国梧桐”树下，江老师告诉大家怎样分辩经常让大家傻傻分不清的梧桐的种类。
常被人们成为法国梧桐的真正名字是“悬铃木”，它是由一球的美桐与三球的英桐杂交而成，真正的原产地是英国伦敦。因最早被引进中国上海的法租界，又因其与梧桐的相似而得名，后来可能是为了简便，也有很多人干脆就叫它为梧桐树，当然这是一种错误的叫法，其实“法国梧桐”既不“法国”，也不“梧桐”。
真正的梧桐树是出现于《诗经·大雅·卷阿》中的“凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳。”，也就是中国人常说的“种下梧桐树，引得金凤凰”的中国梧桐，又名青桐，树皮青绿平滑，不同于悬铃木树皮的不规则片状剥落的斑驳。春天会有如紫色风铃般簇簇开放的泡桐树，虽然也常被称为梧桐树，但是无论是树干、叶、花、果实都不同于梧桐与悬铃木。
植物的生存奥秘
每簇椴树花的花梗跟部都有一片薄薄的翅膀，江老师告诉大家，这是椴树妈妈为椴树种子远行准备好的飞行工具，它可以带着椴树种子随风旋转飞行，直至可以落地生根的新家园。
水流是荷花传播种子的载体，莲蓬露出种子成熟后叶柄枯萎，莲蓬就会折断到水里面，水会带动莲蓬流浪落到水底，种子接触泥土后遇到合适条件就会发芽。小西湖中像礼花绽放样生长的菱角，也是通过水流传播自己的种子。
植物与昆虫
一路走来，江老师带领大家领略了植物与昆虫之间的相爱相杀与互惠共生。
生存在紫藤枝叶尖端密密麻麻的蚜虫，蚜虫的密集程度让同学们发出阵阵尖叫；杜鹃叶片上如肉瘤般赘生物中藏着一只小虫子；在栓皮栎树叶上还会寄生一种光晒下会蹦蹦跳跳寻找阴凉地儿的小虫子；有着土豪名字的黄金树正开着美丽的白花，花瓣上的两条醒目的黄线是它为小蜜蜂降落准备的跑道与指示灯。
植物名字的奥秘
每种植物都有自己的名字，而这些名字并不是空穴来风，往往都是汇集了中国人的智慧。
松树的“松”，是由木与公两个字组成，是因为它能不畏恶劣的自然环境，傲然挺立、坚韧不拔，犹如志向远大的君子。
柏树的“柏”，得名于柏树不同于其他植物向南而生，它的枝叶多指向西，西侧反而生长得更为茂盛，而在中国传统文化将不同的方位与不同的色彩相匹配，西方与白色相对应，故而名之“柏树”。
蜿蜒的茎蔓上开着朵朵形似粉色小喇叭的“打碗花”，江老师说是因为打碗花中有小毒，如果生食会中毒出现连碗都拿不住的现象，这应该是打碗花的名字由来。
红红的果子配上绿绿的枝叶，真如草莓一样令人垂涎欲滴，真想让人咬上一口的蛇莓。其实对于蛇莓本身这个名字的由来还是和蛇有关系呢。有的同学也知道关于蛇莓的传说是蛇在路途中经过的时候在果子上吐了口水，所以蛇莓本身就是有毒的，孩子和老人们遇到之后千万不能吃。但这也只是传说罢了，江老师告诉大家蛇莓本身是可以吃的。但是蛇莓带有毒素，只是毒素轻微，小尝一两个并不会导致特别严重的问题。
孙文莲池畔丛生的芦苇、菖蒲生长茂盛，水面漂浮着片片还未长成的荷叶，江老师为大家讲述了孙文莲名字与孙中山先生的渊源以及莲子历经千年的沉寂后重焕新生的故事。
整个自然阅读过程中，江老师详细解读了沿途遇见的各种植物，水杉、樱花树、三叶草、萱草、侧柏......一直生在我们身边，却被我们忽视的很多树木、花草，使大家有了不同的认识，收获满满。
自然中的神奇，激发着同学们去观察、去探索，脑中的十万个为什么令他们不时迸发出一个个小问题，江老师耐心地一一为同学们进行了解答。
看，他们认真聆听、努力记录的身影，是不是很可爱？
小荷班在有心的班主任老师的引导下，成长为一个热爱阅读的班集体，经典阅读篇目对于同学们来说更是随口诵来，就可以朗朗上口。听，他们在自然中阅读老舍先生的《五月的青岛》的朗朗读书声是不是很美？
置身自然，边行走边阅读自然奥秘，欣赏夏日植被美景的同时，学习融合了自然科学与中国传统文化的知识，令小荷班的同学们、老师及家长们意犹未尽。
大自然是我们最好的老师，自然中的奥秘广袤无边，等待着大家去学习、发现、探索。童阅岛自然阅读主题活动仍将继续，欢迎大家北京中科白癜风北京治疗白癜风医院哪里比较好
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