期基地课程今天的主会场,属

中草药基地学习成果汇报

暨五年级基地课程启动

草木无情，依照时令生生不息

草木有情，润泽百代绵延千古

中医药学渊源流长，是中华民族传统文化的珍贵典藏。年秋天，五年级的课堂里多了一门课程——《中医药与健康》。年春天，海豚楼的平台上多了一个“百草园”——五年级中草药课程基地。培植、养护、采摘、研制、考察……小药师”们进行了一系列的项目式学习活动。今天，他们展示了一堂精彩的“本草之旅”......

把手予药兮谁寻本草

问津指源兮自得图经

小药师：六年级五班

成果展示：

测量、设计基地

与光照调查

六5班汇报的是中草药基地建立之前的实地探查和设计过程。

首先他们开辟了一块基地，用于种植中草药，就在三楼海豚楼的平台上，任务就是要进行基地的设计和布置。先测量基地的面积：长12米，宽3.8米，总面积为45.6平方米。

接着放置花盆，利用最大的空间来种植中草药。根据场地计算，最终布置了3列花盆，又根据花盆面积，计算出大约需要45个花盆，由总务处进行了订购。

同时他们对植物的开展了种植基光照情况的观察记录活动。

小药师：六年级一班

成果展示：

花盆组装、中药种植、

日常护理、移植栽培等

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六（1）班汇报的内容是关于中草药栽培过程中的花盆组装、中药种植、日常护理、移植栽培等过程。

花盆是长方形的，底呈黑色，四边是白色的。他们四人一组进行动手操作，把两个花盆组装在一起。花盆组装好之后，按设计图在基地上进行了排列布置，这样一来基地已经有些样子了。

接下来要进行种植了，在花木工人给花盆填土后，他们准备了20多种植物，有兔耳风、蛇莓、垂盆草、紫苏等。他们先对土地进行平整、松土和挖孔，接着领取幼苗，在老师的指导下，将幼苗小心地插入土中，覆盖好土壤。

种植好草药之后，每个小组的同学进行了轮流的浇水和养护，每天对于中草药幼苗的生长情况和天气情况进行了记录，并且定期地浇水、除草、观察，每小组形成了一个中草药种植情况的记录表。通过这个记录表我们可以发现中草药生长当中存在的问题，进而来计划下一步的日常管理。

为了美观，他们还根据品种对花盆进行了重新分布，并对中草药进行了部分移植，使一个花盆中的中草药植物品种更为集中。

小药师：六年级六班

成果展示：

中草药标本制作

六6班展示的是中草药标本的制作。在标本制作的过程中，会更仔细的去辨认这种草药的特征，更具体的去了解它的作用。

在上个学期的春季游学中，还是五年级的他们走进了大青山，边欣赏美景，边认识了几样春天的植物。他们每组带上手机，下载好“形色软件”，以小组为单位，认识了3―5种中草药，并采集了植物的叶，花，茎等部位，记录植物名称，查询用药部分。遇到很难分辨的或心中有疑问的，他们就去请教老师。特别是屠睿孜同学为大家拍摄了教学视频，使同学们知道了标本制作的过程及方法。他还告诉他们如果家中没有塑封机，可以用宽的透明胶整齐的贴上去，注意要把空气尽量挤出来。还可以用线缝上去，做成线缝标本。

小药师：六年级三班

成果展示：

中草药立牌

与

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